小数的意义和性质题目及答案-小数的意义和性质试卷手机版_歌符浏览
小数的意义和性质题目及答案-小数的意义和性质试卷
2024-02-22 经验

【分析】根据小数性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 【解答】4.05,500,0.03中的“0”不能去掉;0.70个位上的“0”不能去掉,末尾的

小数的意义和性质(2) 如果一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……原来的数就分别扩大10倍、100倍、1000倍…… 小数点向左移动一位、两位、三位…

同学们学习小学四年级数学第四单元小数的意义和性质已接近尾声,为了帮助同学们更好地理解和掌握小数的意义和性质,楼下我们对这个单元的知识进行复习回顾。 一、小数的

北师大版小学数学四年级数学下册一单元是“小数的意义和加减法”,前三节是小数的意义和性质, 一节的知识点是“小数的意义”,经过学习,学生已经知道了: 把单

小数的意义和性质课程引领课标要求 《义务教育数学课程标准(2011年版)》在“课程内容”的“第二学段”中提出了“结合具体情境,理解小数的意义”“能比较小数的大小

3天前 - 《小数的意义和性质》知识点繁琐不好理解,看老师是怎样记笔记的。 1、小数的意义。 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、

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