圆明园的毁灭名师实录-王崧舟圆明园的毁灭手机版_歌符浏览
圆明园的毁灭名师实录-王崧舟圆明园的毁灭
2024-02-21 旅行

《圆明园的毁灭》课堂教学实录一、 “走近圆明园” 师:我写三个字,大家注意看,跟着读(板书“圆明园”)。(自读后齐读)看到这三个字,你眼前出现了怎样的

原文地址:《圆明园的毁灭》教学实录 全国第九届青年教师教学观摩活动 特等奖 作者:马老师 圆明园的毁灭 执教:北京大学附属小学 贾 宁 师:同学们,

doc格式-19页-文件0.04M-圆明园的毁灭教学实录 执教:北京大学附属小学贾宁 整理:浙江台州金清小学王素萍 课前谈话 师:孩子们,见到你么很高兴。知道我

《圆明园的毁灭》教学设计一、教学目标: 1、知识与能力:学会本课 14 个生字,正确读写“不可估量、举世 闻名、众星拱月、奇珍异宝、玲珑剔透、亭台楼阁

doc格式-10页-文件0.02M-13、《圆明园的毁灭》教学实录教学目标:1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。2、体会作

原文地址:王崧舟《圆明园的毁灭》教学实录作者:胡花丽 师:同学们请举起你写字的手,我们一起来写《圆明园的毁灭》。这里的“圆”是圆满无缺的“圆”,“

《圆明园的毁灭》让学生记住屈辱的历史,增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。楼下是其教学笔记与课堂实录。 圆明园的毁灭教学笔记 师:猜猜我从哪来? 生:

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