《雨霖铃》教案 教学目的 1 理解融情入景,虚实相济的特点。 2 理清思路,熟读成诵。 教学重点 鉴赏词,体味融情入景,虚实相济的艺术特点。 教学难点 品

典型的例子就是柳永的《雨霖铃》,“雨霖铃”这个词牌是唐玄宗首创用于思念贵妃,但柳永在这个词牌之上有创作了双调慢词的《雨霖铃》,所以这个词调算柳永的首用。

《雨霖铃》原文和翻译原文: 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情

2.《雨霖铃·雨霖铃夜却归秦》唐朝·张祜 雨霖铃夜却归秦,犹见张徽一曲新。长说上皇和泪教,月明南内更无人。3.《雨霖铃·夏景》元朝·梁寅 螺峰堆绿。