6、第⑧段中,妈妈见到了自己的孩子,她为什么要说“你这坏孩子”? 九、再次播放《世上只有妈妈好》,下课。 《金色花》优秀教案[

doc格式-3页-文件0.01M-《金色花》教案 教学过程 一导入: 有这么一首诗想必同学们是耳熟能详的:慈母手中线,游子身上衣,临行密缝,意恐迟归,谁言寸草心,

一、教学设想 《金色花》这首散文诗,从一个孩子的假想写起,以儿童与母亲嬉戏的画面,表现家庭之爱。在教学时,营造一个让学生感受爱的氛围,再通过多读、多品、

《金色花》教案教学目标 1、知识与技能 品味诗歌的精美语言,体会诗歌中浓浓的母子情;正确、流利、 有节奏、有感情地朗读诗歌,以培养语感。 2、过程与

这篇文章里的金色花是由具备了神力的小孩子变的花。 2.帮助学住房清顺序。 学生默读课文,想象课文中的画面,感受其中的情节。明确《金色花》写了"我"和

金色花教案3篇金色花教案金色花教案(一):金色花学习目标:1、有感情地朗读课文、体验人间至爱亲情3、学习借助一种具体的形象来抒发感情的表达方法一、

金色花优秀教案【篇一:金色花优秀教案】七上第四课《金色花》教学设计 教学目标: 知识与能力:学习有感情的朗读课文; 过程与方法:品味本文朴实、清丽的