一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,了解了妈妈的样子特点,在不知不觉中自己的身体也发生了变化,后变成了小青蛙,并和妈妈一起捉害虫。 文中词语运用巧妙
文章通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下,找到自己的妈妈的奇妙经过,自然活泼地展现了小蝌蚪骑车成青蛙的变化过程及其生活习性的变化,蕴含了遇事要主动探索的道理。
幼儿园小蝌蚪找妈妈教案,《小蝌蚪找妈妈》是我们耳熟能详的一个故事,故事中生动的描述了从小蝌蚪慢慢变成青蛙的过程,幼儿通过故事可以了解关于小蝌蚪和青蛙的基本
三、游戏过程 (一)问题导入,引出故事 小蝌蚪找妈妈小班语言课教案 师:小朋友早上好,我是小梅老师,今天小梅老师要跟小朋友一起玩游戏,在玩游戏之前老师
绿色圃中小学教育网»绿色圃教育网 › 小学语文区 › 小学语文教案设计 › 二年级语文教案及教学反思 › 人教部编版小学语文公开课优秀教案《小蝌蚪找
今天,蓝教授要给大家分享一篇小学语文优秀教案——小蝌蚪找妈妈,想要全册教案的同学请关注+转发后在留言框输入“小学语文全册教案”,我看到后会分享给
2、当看到荷叶上的`青蛙时,小蝌蚪是怎么样做的? 3、对,这次小蝌蚪终于找对妈妈了,你听,青蛙妈妈说:“好孩子___。”(点击PPT19) 4、青蛙妈妈为什么说小蝌
1、喜欢活动,感受探究小蝌蚪生长过程的乐趣。 2、学习围绕故事的名字来观察、思考画面内容,尝试用完整、连贯的语言清楚地表述自己的认识。 3、能
课《小蝌蚪找妈妈》教案教学目标: 1、知识目标:知道小蝌蚪变成青蛙的过程; 正确分辩:迎上去追上去游过去; 2、能力目标:培养学生正确、流利、有感情的
