教育是民生之首,教育公平则是人民群众关心的一大问题。习近平在继承和发展历代领导集体智慧结晶的基础上提出了具有创新意义的教育公平观,既关
在党和国家的高度重视下,学生资助不仅促进了教育公平、社会公平,促进了教育事业快速发展,而且在人力资源开发、扶贫脱贫等方面发挥了重要作用,取得了显
本书不仅全面回顾总结了中国教育公平的经验,而且对进一步促进教育公平的发展提出了广泛深刻的思考。他建议,在这个基础上,我们可以考虑建立促进教育公平的法律法规,为
党的十八大以来,我国教育改革与发展取得了巨大成就,但是由于历史、自然、社会等原因,教育的不公平现象仍然是全社会普遍关注的焦点问题之一。教育不公
进一步促进教育公平,不要将眼光投身到高的地方,要更多的注视到低矮处,进一步的促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展,进一步的完善和促进城乡统一,着重在
全纳教育有助于实现教育公平,进而促进社会公平进程。发展全纳教育,需要从建立健全全纳法律法规、培养全纳教师、建立健全全纳支持系统等方面进行努力。
促进人的全面发展作为一切工作的出发点和落脚点,从人民群众关心直接现实的利益问题入手,统筹做好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生等各
