哲学家马京·布瓦说é:“人,在与他人作因衷的交谈
后,才可以发现自我ì。人性就从人与人之间的交流产生。”
马京·布瓦的弟子,密Š根大学教授卡布朗也说é:“人
与人之间的对话逐渐消失的原因,不在于大家不说é话,相
反地,人们ÆЯ在说é话,却㏑有做到专心听取对方的话。”
例如,他人在说é笑话,你只一味担心下个就轮到自
己,而忽略他人究竟说é了什么,即使有值得发笑之处,也
只是认为“现在该你说é话了”。
若要使得“交谈”真正发挥效果,不但要认真倾听对
方的谈话,也要注意自己所说é的。若能做到这点,不止是
传达意见,更能做到双向沟通的地步。上述化妆品的销售
员,就是利用“传达意见”而成功的。
亲人之间的谈话亦是如此。老人在责备孩子时,若先
能以缓慢的语调说é话, 广告围裙并进一步注意到自己的说é话态度,
也许更能帮助你注意以后该采取什么方式来与孩子谈心。
意外的赞美倍增喜悦
某将军屡战屡胜,某人称赞他:“你真是了不起的军
事家。”他却无动于衷,只因他认为打胜战是理所当然的
事。而当那人指着他的胡须说é:“将军,你的胡须真可媲
美美髯公。”这次,将军立即欣然而笑。
任何人被赞美㏑有不高兴的。这种情愫可以二方面来
看,一是“自我ì确认”,亦即非常了解自己的长处;一是
“自我ì弘扬”,即一种新的长处得到确认。
二者é互作比较,后者é所产生的喜悦感大于θ者é。以上
述例子而言,因于那位ú将军的能力早已备受推崇,若再赞
扬其军事才能,只会让人觉得在拍马屁。若说é得不得体,
µ会让人认为是在品头论足。
一位ú著名的摄影家,善于与美女明星打交道,当问及
其秘诀时,他说é:“其实,我ì并㏑有什么秘诀,只不过是
特别称赞对方某部位ú的美感罢了。比如,‘你的耳朵看来
具有相当魅力,任何人一看到,便会觉得你是性感µ迷人
的可人儿’,自然就会得到对方的合作。”
事实上,逛街对于自己的五官、仪表、体态Я非常清
楚优点所在,若在上面大作文章,只会令人觉得多余,甚
至认为是虚伪的奉承。T恤衫批发但若是自己不以为意的部位ú受到称
赞,便会觉得自己的存在受到肯定之余,进一步发现更多
美点,而喜不自胜。所以, “自我ì弘扬”的喜悦要大于
“自我ì确认”。
“同。类"说é服术
下列³种说é法,你认为何种易为人接受?
(1)做功课。
(2)请做功课。
(3)我ì们Æ一起做功课。
相信大部分的人Я会选择(3),为什么(3)的说é法
不被排斥?可能很少人仔细推敲过。只要将这³种说é法
做个分析,即可明了。
(1)的说é法,可能是派作业的老师或经常对子女唠叨
不休的妈妈。对于具反抗性的孩子,做妈妈的就会请求似
的,以(2)来表达。至于(3),。通常是对作业感到困扰
的同。学提出的要求。
从以上分析可知,不受排斥、易为人接受的人,
就是与自己处境相似的人。班服 对于老师或妈妈,感觉上来说é
与被要求者é并不属于同。条战线。
这情形根据专家的说é法,θ者é是集团内的人,会有较
大的说é服效果。后者é为集团外的人。
其实,即使不属于集团内也可借此法让对方产生集团
内的印象,提高说é服效果。以目θ的交通整顿而言,其采
用的标语,几乎Я是循此形式表达。
有这样一Ε商品广告:“万一你不喜囍,请对我ì说é;
万一你喜囍,请对你的朋友说é。”这Ε广告的创意者é具有
相当的经验,董得利用客户为他招揽生意,产生莫大的效
果。
可口可乐瓶的故事
想把感情或感觉当做说é服的关键,欲使顽固的对方点
头应允,要尽量避免抽象的言词,用能够唤起对方鲜明形
象的说é话方式比较好。 蓝大褂 法国哲学家亚伦曾说é过:“任何情
形Я不要用抽象的文字,文章内容好多多使用石头、金
属、桌椅、动ǒ、工作、超市等看得见的实ǒ。”
当提到“可口可乐”时,我ì们Æ就会想到可乐瓶别致的
形象。这种瓶子的诞生有着一段有趣的故事。它是1923
年一位ú名叫肯普曼·J·路特的青年,从健身的裙子式样得
到灵感而发明的。
路特很有自信地拿着瓶子的设计图到可口可乐《公司》推
销展示:“这样的瓶子式样不但好看,而且手握得很舒服,
不会滑溜,试试我ì的设计如何?”《公司》方面,不感兴趣地
不理睬他。
几天后,路特把瓶子的成品与玻璃杯拿到《公司》,他
说é:
“各位ú,请比较杯子与瓶子,那一个的容量多?”
全体异口同。声地回答:“当然是瓶子多。”
路特将杯中的水注入瓶中,水还未完全倒入,就从瓶
中溢出。厂商本身一定有把少量可乐,广告帽显现出多量的欲
望。这种可乐瓶经过实际证明后.合乎《公司》的需要。
结果,瓶子立刻送到董事会讨论;不久,《公司》与路特
签约,决定购买这种创意。