D.杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”,运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。 2.选文的语言不同于一般说明文的朴实严谨,作者采用生动典
一段的四季更替情况,点明四季变化循环往复的自然现象是带有规律性的,既以多姿多彩的画面激起的兴趣,也以生花妙笔设置悬念,为下文说明大自然的语言做了有力
跳舞 猴子 写字做发现 大象 打乒乓球打电话 别以为人才说话, 大自然也有语言。这一小节告诉了我们什么? 这语言到处都有,大自然的语言有哪些 睁开眼就能
《大自然的语言》一文在语言上是生动说明与平实说明相结合。 本题可运用说明顺序判断三法,第三自然段是对一、二自然段所列现象的深入发掘和归纳总结,这是一
本文把无比丰富的物候现象比作“大自然的语言”,说明了物候学研究的对象、物候变化的一些规律和研究物候学的意义,提倡进一步加强对物候的观测和研究,从而促进农业生产
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